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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR SEDE C MONTERREDONDO

Ignacio Solano Toloza

Programa Ondas

“Con frecuencia, los niños aprenden lo que necesitan para sobrevivir: contestar de forma correcta y tener contentos a los adultos. Mas allá existe su propio mundo que se mantiene oculto”[1] Francisco Cajiao

Maestros(as), niños(as), padres de familia y jóvenes: ha llegado el momento de explorar, iniciar y colocar a disposición de todos(as) un espacio de aprendizaje por explorar soportado por las TIC mas la investigación que demuestren la producción de saber y conocimiento a partir de su práctica[2].

Estar comprometido con Ondas ha sido una experiencia significativa para mi desempeño como docente – Tutor /coinvestigador durante estos 6 años de estar en el programa. Sus lineamientos pedagógicos, su formación y sus herramientas didácticas me han fortalecido en los métodos de enseñanza, la forma de evaluar y la visión de mundo. Los protagonistas principales en esta nueva aventura son los niños, niñas, jóvenes, padres de familia y docentes implicados en la construcción de conocimiento y el buen uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC.

La investigación debe ser el eje fundamental del quehacer educativo; porque gracias a ella identificamos: nuestro rol como docentes – Tutores / Coinvestigadores - investigadores, el entorno en que se desarrollan los(as) estudiantes, sus preguntas, sus curiosidades, su pensamiento, su conocimiento, sus valores, su cotidianidad, sus problemas, su forma de vida, su proyección, etc.

Las TIC forman parte de una cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir diariamente. Los celulares, los reproductores digitales (MP3) y la Internet (correo electrónico, Chat, blogs, facebook…) son una muestra de las herramientas tecnológicas con las que mas interactúan los(as) estudiantes hoy en día. Su exploración, curiosidad, desconocimiento de dichas herramientas y el mal uso que le están dando hoy los niños, niñas y jóvenes sin el conocimiento y acompañamiento de maestros y adultos; los esta llevando a crear una incultura tecnológica que les perjudica su rendimiento académico, su comportamiento y su proyecto de vida.

La experiencia en los estudiantes del grado 4-01 ha estado enfocada principalmente al buen uso de La Internet (correo electrónico, Messenger y Blogs) como herramientas de comunicación, soporte, investigación y divulgación; necesarias para el buen desempeño escolar. La mayoría de los estudiantes interactúan desde sus casas o desde un café Internet apoyados en Red desde mi apartamento. Los blogs son una muestra de un trabajo colaborativo entre estudiantes, padres de familia y docente; con la socialización: en la actividad académica y en las reuniones que se programan con padres de familia. La investigación ha sido el componente fundamental porque gracias a ella se presentaron actualmente tres proyectos de investigación (2009), hay comunicación efectiva por el correo electrónico, Messenger y blogs, no hay temor a expresar en público las ideas y el conocimiento construido, se aprovecha el tiempo libre de los estudiantes y padres de familia en sus casas, se culturiza el buen uso de la Internet y se fortalece las cuatro habilidades comunicativas: escuchar, hablar, leer y escribir a través de la estrategia investigar investigando.

Es necesario que desde las instituciones educativas, las secretarias de educación y desde el Programa Ondas como tal; se valore el trabajo realizado por los asesores y maestros(as) Ondas y se estimule su desempeño de tal forma que se sientan motivados(as), acompañados(as) y apadrinados por las directivas, para que el trabajo realizado se proyecte a otros(as) maestros(as) con el fin de crear experiencias significativas que trasciendan los limites locales, regionales y nacionales. Se invierta en crear y actualizar las aulas de informática para que se conviertan en espacios creativos, colaborativos y lúdicos que visionen e integren la investigación y el currículo.

Quienes estamos involucrados en esta labor ya somos parte de ese aprendizaje por explorar… Que esta oportunidad de escribir sea el inicio de un proceso permanente de sistematización que trascienda más allá del aula como espacio de pensamiento y construcción de conocimiento.

“Uno debe ser el cambio que quiere ver el mundo” Mahatma Gandhi